女儿平时性格活泼可爱，很爱运动，喜欢篮球和羽毛球。
微信中写：
妈，下辈子还当你女儿。
李女士称，她从女儿同学那里了解到，霸凌女儿的不只一个人。
静待调查结果。
近日，有关校园霸凌的消息不断。
也有人认为，主要是霸凌学生和该学生家长的问题。
到底怎样才能杜绝校园霸凌，让悲剧不再重演呢？
西南政法大学刑事检察研究中心副主任、特殊群体权利保护与犯罪预防研究中心研究员、法学院教授贾健接受专访时表示：
部分教师宁愿“多一事不如少一事”“大事化小，小事化了”，也不愿选择使用教育惩戒权。有些校园欺凌者的家长在外打工，委托监护人大多为其爷爷奶奶、外公外婆等隔代近亲属，他们的批评教育和警示谈话效果有限，很可能被谈话者是“左耳朵进，右耳朵出”。因此，如何给予学校、教师以政策、制度支持，让其愿意且敢于主动制止并报告校园欺凌现象；如何增强批评教育、警示谈话、警示教育、训诫的惩戒力度，使得对接受这些教育谈话的校园欺凌者产生震慑，不敢再犯；这些都还有待实践中作出探索完善。
最后，希望我们每一个孩子都能生活在阳光之下，遇到善良的同学，幸福美满的过着最纯真的校园生活。
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